Arbeitskreis "Weiterführende Schule"

Seit Sommer 2004 gibt es den Arbeitskreis "Weiterführende Schule" der Montessori-Initiative Schwäbisch Hall. Wir sind Montessori-Eltern. Die LehrerInnen des Montessorizugs der Grundschule Steinbach unterstützen uns tatkräftig mit ihrem Wissen und ihren Erfahrungen. Unsere Kinder besuchen den Montessorizug an der Grundschule in Steinbach oder sind noch im Kinderhaus. Wir sind – aus ganz unterschiedlichen Gründen - sehr glücklich, dass es diese Schule gibt und bedauern gleichzeitig sehr, dass das Lernen-dürfen nach den Grundsätzen von Maria Montessori nach der 4. Klasse abrupt abbricht, weil es in Schwäbisch Hall kein entsprechendes weiterführendes Angebot gibt.

Eine Weiterführende Schule mit Montessori-Pädagogik
für Schwäbisch Hall

Da wir der festen Überzeugung sind, dass die Montessori-Pädagogik Kindern und Jugendlichen sehr gute Entwicklungschancen bietet, möchten wir uns dafür einsetzen, hier ein Bildungsangebot zu etablieren, das unseren Kindern ermöglicht, den eingeschlagenen Weg bis zu verschiedenen anerkannten Bildungsabschlüssen weiterzuverfolgen.

Anders lernen - erfolgreich lernen

Die wichtigsten Forderungen an diesen neuen Lernort lassen sich mit wenigen Begriffen recht präzise skizzieren: Sie soll altersgemischt, projektorientiert, fächerübergreifend und integrativ arbeiten, mit viel Möglichkeit zur Freiarbeit in heterogenen Lerngruppen, praktisch orientiert und ganztägig. Wir wollen für unsere Kinder, dass sie Verantwortung entwickeln können, für sich selbst und andere, dass ihr Selbstvertrauen und ihre Selbstständigkeit gestärkt werden, dass Sozialkompetenz gelebt wird, dass Neugierde und Wissensdurst erhalten bleiben und die Persönlichkeit jedes einzelnen geachtet wird.

Wie, wann, wer?

Vieles – alles! – gilt es in Erfahrung zu bringen, zu bereden, zu bedenken, auf den Weg zu bringen: ein pädagogisches Konzept ebenso wie die Fragen der Trägerschaft, des Standorts und der Finanzierung. Vieles ist denkbar und angedacht, in viele Richtungen, aber wie und wohin es wirklich gehen kann, ist noch offen. Alles hängt davon ab, wie groß die Bereitschaft ist, Neues zu wagen – unter Eltern und LehrerInnen ebenso wie von institutioneller Seite.

Die ersten Schritte

Um eine Vorstellung über die Bandbreite von Lernen zu bekommen, ist es nützlich über den eigenen Tellerrand hinaus auf andere Schulen zu schauen, die bereits anders funktionieren, als die, die man gemeinhin kennt. Deshalb plant der AK "Weiterführende Schule" der Montessori-Initiative (möglichst in Kooperation mit Partnern, die dasselbe Ziel verfolgen) parallel zu den anderen Sondierungs-Aktivitäten eine Veranstaltungsreihe unter dem Motto "Schulen auf neuen Wegen". Erste Anfragen bei denkbaren Kooperationspartnern sind jetzt angelaufen.

 Kontakt: info@montessori-hall.de

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